3º EM, gabarito, AV1

1) Leia os fragmentos dos artigos de jornais. (2,0) H17, H19

• O primeiro apresenta um fenômeno na cidade de São Paulo:

 Centro expandido perde "uma Santos" em 11 anos

Total de moradores que deixaram a região equivale à população da cidade litorânea

Já a periferia da cidade inchou e tem 1,23 milhão de moradores a mais do que tinha em 1996; tendência preocupa urbanistas

(...)No outro lado da cidade, o porteiro José Orlando Inocêncio, 47, trocou o Jabaquara (zona sul) pelo distrito de Anhangüera (zona norte), na extrema periferia da capital. Ali, vive de aluguel enquanto constrói a primeira casa própria. Com ele vão viver mais seis pessoas, entre mulher e filhos.

(...)Levantamento da Folha com base em dados da Fundação Seade e do IBGE revelam duas tendências da cidade. Enquanto o centro expandido perde população suficiente para compor uma cidade do porte de Santos, a periferia incha o equivalente a Guarulhos.
Segundo o Seade, entre 1996, o primeiro ano com números disponíveis, e 2007, a base mais recente, o centro expandido, que abrange os bairros de alto poder aquisitivo, como Moema, perdeu 441 mil pessoas. Nesse mesmo período, os extremos de São Paulo, onde estão as regiões mais pobres, como o Grajaú, ganharam cerca de 1,23 milhão de moradores. (...)O fenômeno tem nomes: urbanização dispersa ou espraiamento da ocupação. Ou seja, a cidade se expande para onde não deveria crescer.

• O Segundo apresenta como título uma opinião dos especialistas:

Prefeitura tem de conter a dispersão, dizem urbanistas

Explique os motivos dessa dispersão, suas conseqüências e possíveis soluções. Você pode se basear nos textos lidos em sala e no estudo do meio na Serra da Cantareira.

A especulação imobiliária e o poder público conjuntamente elegem locais na cidade em que algumas melhorias, equipamentos urbanos importantes possam ser implementados. Essas melhoras em termos de infraestrutura tendem a valorizar a região. Isso faz com que parte dos moradores, sobretudo aqueles de mais baixa renda, tenham que deixar a região. Dessa forma boa parte se muda para as regiões mais afastadas, periféricas, carentes de infraestrutura básica. Sobrecarregam uma região que sofre com a falta de recursos e equipamentos e muitas vezes ocupam áreas não apropriadas. Foi possível observar esse fenômeno no estudo do meio quando visualizamos as diversas ocupações irregulares, geralmente autoconstruções em bairros recentemente estabelecidos, em áreas de proteção ou em áreas de risco. As medidas mais interessantes seriam garantir a fixação da população de baixa renda nas regiões centrais da cidade com políticas públicas de moradia de baixo custo.

2) O Congresso Nacional aprovou a Lei nº 10.257, em vigor desde 10 de outubro de 2001, conhecida como Estatuto da Cidade. Esta lei estabelece as diretrizes gerais da política urbana brasileira, fornecendo instrumentos urbanísticos para o desenvolvimento das funções sociais, do uso e da gestão das cidades. O Plano Diretor, instrumento de planejamento urbano que consta da Constituição de 1988, foi reforçado pelo Estatuto da Cidade e é obrigatório para algumas categorias de municípios brasileiros. Explique o que é o Plano Diretor, qual sua importância e para que tipos de municípios ele é obrigatório. (1,0) H17, H19

É um instrumento de planejamento urbano que visa ordenar as atividades exercidas no território municipal, de forma a assegurar o pleno desenvolvimento de suas funções sociais. Ele determina as formas de uso e ocupação da cidade, ou seja, quais serão as políticas públicas a serem adotadas quanto ao desenvolvimento econômico e social, ao turismo, à qualidade de vida, ao trabalho, emprego e à renda, à educação, à saúde, à assistência social, à cultura, ao esporte, ao lazer e recreação, à segurança urbana, ao abastecimento e à agricultura urbana. É obrigatório para cidades com mais de vinte mil habitantes, para estâncias turísticas ou que sofram algum tipo de impacto ambiental.

3)  

No Brasil, o setor agropecuário se caracteriza tanto por áreas que ainda adotam práticas tradicionais como por aquelas em que há forte presença de modernização, como se observa no mapa.

Aponte o complexo regional que concentra o uso mais intenso de práticas agropecuárias modernas e a que concentra o uso menos intenso. Em seguida, cite duas características presentes no processo de modernização agropecuária do país. (1,0) H6, H16, H17, H18, H19, H20.

De acordo com o mapa o complexo de uso mais intenso é o Centro-Sul enquanto seu uso menos intenso ocorre no complexo da Amazônia. Dentre os exemplos de práticas características da modernização agropecuária podem ser citados: irrigação; uso de agrotóxicos; máquinas e tratores agrícolas; veículos para transporte da produção; local para armazenamento da produção; adubação e correção do solo; controle de erosão e fertilidade do solo; assistência técnica para plantio e cultivo.

4) Diferencie duas formas de produção agropecuária em relação às formas de ocupação, à mão de obra e aos impactos ambientais: a agroindústria e a agricultura familiar. (1,0) H16, H17, H18, H19, H20, H28.

A agroindústria é o conjunto de atividades relacionadas à transformação de matérias-primas provenientes da agricultura e da pecuária. É pautada na utilização massiva de capital, de tecnologia e na grande propriedade. É voltada prioritariamente para o mecado externo. A agricultura familiar é aquela em que o cultivo da terra é realizado por pequenos proprietários rurais, tendo como mão-de-obra essencialmente o núcleo familiar. No caso brasileiro é responsável por cerca de 70% da produção de alimentos.

5)

Tem fazenda e fazenda

que é grande perfeitamente

sobe serra desce serra

salta muita água corrente

sem lavoura e sem ninguém

o dono mora ausente

Lá só tem um caçambeiro*

tira onda de valente

Isso é uma grande barreira

que está em nossa frente

tem muita gente sem terra

e tem muita terra sem gente.

*caçambeiro = adulador, bajulador.

("Espelho da Realidade", em: CONTO DOS LAVRADORES DE GOIÁS)

Analise a estrutura fundiária brasileira e a forma de ocupação da terra, com base em elementos presentes no poema anterior. Responda também como o processo histórico da ocupação territorial brasileira pode explicar essa estrutura fundiária. (1,0) H16, H17, H18, H19.

O Brasil, devido às formas históricas de ocupação da terra mantém uma estrutura desigual quanto à posse da terra. Há muito produtor sem acesso à terra e poucos produtores concentram muita terra. Primeiramente com as Capitanias Hereditárias, e posteriormente, a partir de 1850 com a Lei de Terras, o Estado brasileiro garantiu que apenas uma parcela da população tivesse acesso à terra. No poema são várias as passagens que indicam essa estrutura: “Tem fazenda e fazenda que é grande perfeitamente”, “sem lavoura e sem ninguém, o dono mora ausente”, “tem muita gente sem terra e tem muita terra sem gente.”

6) “Evidentemente que hoje a reforma agrária que sonhamos não é mais a reforma agrária clássica capitalista (...). Hoje, o desenvolvimento das forças produtivas na agricultura e na sociedade e o modelo agrícola que foi adotado exigem o que chamamos de reforma agrária de novo tipo (...) em que não é mais suficiente apenas dividir a terra, lotear em parcelas e botar o pobre em cima e que se vire. Cinqüenta anos atrás, ele se viraria, mas hoje não consegue mais” H6, H16, H17, H18, H19, H20.

(João Pedro Stédile, um dos coordenadores nacionais do MST. Entrevista à revista Caros Amigos n.18 p. 05 Set 2003.)

a)   Qual é a sua opinião a respeito da reforma agrária no Brasil? Justifique. (1,0)

b)   justique a afirmação:  “Cinquenta anos atrás ele se viraria, mas hoje não consegue mais.” (1,0)

a)   Resposta pessoal.

b)   Antigamente seria um pouco mais fácil concorrer com grandes produtores pois o uso da tecnologia não estava tão disseminado. Com a tecnologia presente no campo essa concorrência se torna desigual e, se o pequeno produtor não tiver alguma espécie de respaldo e apoio do poder público não conseguirá se manter. Portanto é necessário linhas de crédito, financiamento de insumos, orientações sobre o plantio, etc.

7) A agropecuária pode ser classificada em dois diferentes sistemas: intensiva e extensiva. Explique suas diferenças. (1,0) H6, H16, H17, H18, H19, H20, H28.

A agropecuária extensiva é aquela praticada a partir de técnicas mais tradicionais e com baixo teor tecnológico. Na agricultura, ela se caracteriza pela produção com baixos investimentos e com o emprego de uma grande quantidade de trabalhadores. Na pecuária, ela ocorre com a criação de gados soltos e ocupa uma grande quantidade de terras, havendo uma menor produtividade.

Já a agropecuária intensiva ocorre de maneira oposta, ou seja, empregam-se avançados recursos tecnológicos, o que ocasiona uma menor necessidade de trabalhadores na produção, tanto na agricultura quanto na pecuária. A necessidade de ocupação de terras é menor, embora ela seja mais frequente em grandes propriedades, e a produtividade é bastante elevada.

8) Nos últimos anos tem havido uma grande expansão da cultura da soja e da pecuária no território brasileiro. Explique onde tem ocorrido essa expansão e por quais motivos. (1,0) H6, H16, H17, H18, H19, H20, H28.

Essa expansão está relacionada com o que se chama de “expansão das fronteiras agrícolas”, movimento que se segue primeiramente pela região Centro-Oeste e posteriormente atinge parte da região Norte. O plano de Integração Nacional que garantiu certa infraestrutura para a região, os preços mais baixos da terra e os avanços tecnológicos aplicados à agropecuária permitiram esse avanço. 

2º EM, orientações para trabalho, Regionalização brasileira

ATIVIDADE COMPLEMENTAR – 3º TRIMESTRE

2º Ano – Levantamento e análise comparativa de dados sócio-econômicos das diferentes regiões brasileiras

Nesse momento do 3º trimestre estamos discutindo algumas características do território nacional brasileiro, tais como sua formação e suas formas de regionalização. O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) divide o Brasil em 5 regiões que, de certa forma, é a regionalização mais conhecida e aceita. Assim, essa é uma das formas de conhecer o Brasil e suas características regionais.

Portanto a proposta dessa atividade é levantar dados socioeconômicos das diferentes regiões e compará-los.

Há duas diferentes possibilidades a escolher:

a)   Coletar 5 dados socioeconômicos diferentes em duas regiões brasileiras. A partir da coleta desses dados elaborar um quadro comparativo entre as duas regiões. Esse quadro comparativo deve conter gráficos, tabelas e um texto no qual sejam analisadas tais diferenças, suas causas, conseqüências e particularidades.

b)   Coletar 2 dados socioeconômicos diferentes nas cinco regiões brasileiras. A partir da coleta desses dados elaborar um quadro comparativo entre as cinco regiões. Esse quadro comparativo deve conter gráficos, tabelas e um texto no qual sejam analisadas tais diferenças, suas causas, conseqüências e particularidades.

ESCOLHA ENTRE AS ALTERNATIVAS A OU B.

Independentemente da alternativa escolhida você deve, em seu texto, tentar trazer elementos que comprovem ou não as afirmações feitas por Eduardo Galeano em “As Veias Abertas da América Latina”.  O desafio é verificar se, podemos ou não tirar conclusões sobre o Brasil de hoje a partir da proposição do livro.