9º Ano, Gabarito, AV1 2º trim

Pessoal,

Segue o gabarito da AV1 do 2º trimestre.

PARTE 1

VALE A PENA VER DE NOVO:

1) Na atualidade a Europa é um continente que recebe imigrantes dos mais variados continentes. Explique as causas dessa migração mencionando também os interesses das nações europeias e a origem da maior parte de tais migrantes. (1,0) H7, H8, H26.

Nas últimas décadas a Europa se consolidou como um continente com boas condições de vida além de grande desenvolvimento econômico o que a torna um continente de atração de imigrantes, pois, entre outras coisas, pode oferecer emprego aos imigrantes. Para algumas dessas nações, embora mantenham um discurso de controle de imigrações, esse movimento é interessante pois garante mão de obra não qualificada com salários bem mais baixos do que se o trabalho fosse desempenhado por nativos. A maior parte dos imigrantes vêm de países subdesenvolvidos, especialmente de algumas ex-colônias de países como Reino Unido e França, em sua maioria na África, na Ásia e também nas Américas.

QUESTÕES DISSERTATIVAS

2)

Fonte: andergeo2012.blogspot.com

A discussão acerca da imigração na Europa é muito intensa. Quanto mais a crise econômica se faz presente maiores são os problemas dos imigrantes. Nomeie e explique esse fenômeno em relação aos imigrantes. Em sua opinião esse fenômeno é justificável? Explique.  (2,0) H15, H18

Esse fenômeno é a xenofobia. É o medo, a aversão ou antipatia aos estrangeiros. Opinião pessoal, justificada.

3)   Analise o mapa:

Fonte: despertadoteusono.blogspot.com

A União Europeia é o bloco econômico do qual faz parte a maior parte dos países europeus ocidentais e alguns orientais. Explique suas características principais em termos do que pode circular livremente no bloco e em relação à sua moeda. (2,0) H6, H7, H8.

É uma “União econômica e monetária”, um bloco no qual é permitida a livre circulação de mercadorias, pessoas, capitais e serviços e desde 2000 possui uma moeda única, adotada na maioria dos países membros. Esse fato, nos traz outros importantes que é a existência de um Banco Central Europeu em substituição aos bancos centrais dos países da zona do Euro.

PARTE 2

4)   Quais as características naturais e históricas que fizeram do Reino Unido uma grande potência industrial e econômica? (1,0) H7, H8, H15, H18

O Reino Unido é rico em minérios tais como carvão, possuía capital acumulado devido à exploração das colônias além-mar, além de recursos naturais oriundos de tais colônias, possuía grande contingente de mão de obra e estabilidade política o que possibilitou o ambiente adequado para a realização da primeira Revolução Industrial.

5) Explique que tipo de medidas protecionistas alguns países da União Europeia tomam em relação à agricultura e de que forma essas medidas podem prejudicar a economia de países não-desenvolvidos. (2,0) H7, H8, H15, H18

O PAC, (Política Agrícola Comum) ergue barreiras protecionistas tais como os subsídios, que são uma forma de apoio monetário, concedida pelo Estado a agricultores, no sentido de fomentar o desenvolvimento de setores agrícolas e minar a concorrência externa. Muitas vezes os produtos europeus são sensivelmente mais caros do que similares produzidos em países em desenvolvimento, porém com os subsídios ou outras formas de protecionismo é possível reduzir o preço final dos produtos vendidos pelos agricultores europeus. Dessa forma essa política dificulta a exportação de produtos agrícolas de países subdesenvolvidos para a Europa, que por sua vez são altamente dependentes desses setores, o que claramente dificulta suas economias.

5)  Explique duas atividades e a importância do setor de serviços na Europa. (1,0) H7, H8, H15, H18.

O setor de serviços na Europa é extremamente importante pois produz mais de 50% da riqueza do continente e abriga a maior parte da PEA. As duas atividades que mais se destacam são:

Comércio – As principais relações são realizadas com parceiros do mundo desenvolvido e contribui para outros setores como por exemplo o bancário.

Turismo – É o principal mercado turístico mundial, responsável por metade da renda gerada por essa atividade no planeta. França, Grécia, Espanha e Itália são os principais polos de atração turísticas.

7) Explique em linhas gerais as características da agricultura europeia. (1,0) H7, H8, H15, H18.

Embora apresente pequena participação em relação à População Economicamente Ativa (PEA), a agricultura europeia, em geral, é muito produtiva em razão dos subsídios concedidos pelos governos, do desenvolvimento técnico e da intensa mecanização de seus processos. A maior parte da produção agrícola é consumida no próprio continente e ocupa pequeno número de sua PEA.

3ºEM, gabarito, AV1 2º trim

Pessoal,

Segua o gabarito da AV1

VALE A PENA VER DE NOVO

1) O IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) classifica os brasileiros em brancos, pardos, pretos, amarelos e indígenas, em uma referência à cor de pele. No entanto não é tão simples classificar nossa população em uma determinada cor, o que, de certa forma, coloca boa parcela da população como “pardo”. Explique esse dilema, a luz da discussão feita em sala de aula sobre a noção de “pardo”. (1,0) H9, H15.

Em sala foi discutido que o temo pardo, embora oficial na classificação do IBGE, para muitos revela uma forte carga de preconceito na medida em que o termo tem sido utilizado ao invés de negro. Ou seja, eventualmente e no decorrer da história do país foi preferível definir-se como pardo pois retiraria o peso de ser negro e seria uma forma de tentar escapar do racismo. Como prova disso temos recentemente no país o aumento da população que se considera negra.

QUESTÕES DISSERTATIVAS

2)  Analise as pirâmides etárias a seguir e responda às questões propostas. (2,0) H6, H8

a) O que é pirâmide etária ou de idades?

b) O que as pirâmides apresentadas acima revelam a respeito da dinâmica demográfica brasileira?

c) Como é possível perceber a transição demográfica brasileira através dos gráficos?

a) A pirâmide etária é o gráfico que mostra a distribuição da população de uma dada região ou país por gênero e faixa etária.

b) Elas revelam que as taxas de natalidade no pais declinaram de forma acentuada no período de 1940 e 1996 e deverão declinar ainda mais de 1996 a 2020; a esperança de vida no país se elevou de forma acentuada no período de 1940 a 1996 e deve aumentar ainda mais entre 1996 a 2020. Dessa forma em breve teremos uma população adulta maior que a de crianças e jovens, compondo a força de trabalho. Também teremos um aumento considerável da população de adultos.

c) É possível perceber que a população brasileira passou pela primeira fase (1ª pirâmide) na qual tinha alta taxa de natalidade com redução da mortalidade, consequência dos avanços na medicina e na saúde; está passando pela segunda onde há a redução da taxa de natalidade devido à urbanização. E provavelmente chegue na terceira na qual haverá um envelhecimento da população e uma redução considerável no número de jovens e crianças.

3)  A população do Brasil alcançou a marca de 190.755.799 habitantes na data de referência do Censo Demográfico 2010. A série de censos brasileiros mostra que a população experimentou sucessivos aumentos em seu contingente, tendo crescido quase vinte vezes desde o primeiro recenseamento realizado no Brasil, em 1872, quando tinha 9.930.478 habitantes, como representado na tabela abaixo.

População e taxa média geométrica de crescimento anual – Brasil – 1872/2010

Datas	População residente	Taxa média geométrica de crescimento anual (%)
01/08/1872	9.930.478	2,01
31/12/1890	14.333.915	1,98
31/12/1900	17.438.434	2,91
01/09/1920	30.635.605	1,49
01/09/1940	41.165.289	2,39
01/07/1950	51.941.767	2,99
01/09/1060	70.070.458	2,89
01/09/1970	93.139.037	2,48
01/09/1980	119.002.706	1,93
01/09/1991	146.825.475	1,64
01/08/2000	169.799.170	(*)1,17
01/08/2010	190.755.779

Fonte: Recenseamento do Brasil 1872-1920. Rio de Janeiro: Diretoria Geral de Estatística, 1872-1930; e IBGE, Censo Demográfico 1940/2010.

(*) Para obtenção da taxa no período 2000/2010, foram utilizadas as populações residentes em 2000 e 2010, sendo que, para este último ano, foi incluída a população estimada (2,8 milhões de habitantes) para os domicílios fechados.

Sobre o crescimento populacional brasileiro e os dados apresentados pela tabela, explique: (2,0) H6, H8, H9

a) Os motivos que levaram às elevadas taxas de crescimento populacional nas décadas de 1940 a 1970.

b) Por que, a partir da década de 1980, o ritmo de crescimento populacional passou a apresentar redução em suas taxas. 

a) Entre 1940 e 1970, as elevadas taxas de crescimento demográfico estiveram vinculadas a fatores, como: alta taxa de natalidade, elevada taxa de fecundidade, queda substancial da taxa de mortalidade, melhorias de acesso à saúde e educação, melhorias no saneamento básico em zonas urbanas e predomínio de população rural durante o período (em que a maior natalidade estava vinculada à necessidade de mão de obra).

b) A partir da década de 1980, o ritmo de crescimento da população apresenta desaceleração devido à queda nas taxas de natalidade e de fecundidade, urbanização, fases de crise econômica com aumento do custo de criação dos filhos, além da emancipação feminina vinculada ao avanço no mercado de trabalho e maior escolaridade.  

4) A redução da taxa de natalidade e o aumento da expectativa de vida são indicadores socioeconômicos de países desenvolvidos. O Brasil nos últimos anos vem melhorando tais índices, o que, em principio, é uma boa notícia. Porém essa boa notícia pode trazer problemas para o Estado brasileiro. Qual seria esse problema? Explique. (1,0) H6, H8, H9

Um dos possíveis impactos na transição demográfica brasileira sobre as políticas públicas está relacionado com o custo da previdência social, pois com o aumento do número de idosos recebendo a aposentadoria por mais tempo, será necessário um aumento da arrecadação para garantir a manutenção deste benefício. Outro impacto é a necessidade de criar infraestrutura médico-hospitalar e de lazer para atender esta população cada vez maior.  

5) 

Identifique, no conjunto dos três mapas, a macrorregião do país com os maiores fluxos emigratórios e a macrorregião com os maiores fluxos imigratórios. Em seguida, explique os motivos dos fluxos da região Nordeste para a região Sudeste e também da região Sul para a região Centro-Oeste. (2,0) H6, H8, H9

A macrorregião com os maiores fluxos emigratórios é a região nordeste, e a de maiores fluxos imigratórios é a região sudeste.

Os fluxos do Nordeste para o Sudeste ocorreram devido ao desenvolvimento econômico e industrial da região Sudeste e o pouco investimento no Nordeste gerando poucas condições de fixação à terra, obrigando parcelas da população a migrar.

Na região sul para o Centro-Oeste indicam a ocupação da “ultima fronteira agrícola” do país, onde o governo estimula os projetos de colonização para integrar a área à economia nacional.  

6)  Leia o texto a seguir.

O Brasil faz parte de um grupo relativamente pequeno de países que melhoraram seu Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) em 2011, segundo o relatório anual divulgado pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnud). Entre 187 nações avaliadas, 151 mantiveram ou perderam posição no ano, e o Brasil está entre as 36 nações restantes com um desempenho aceitável. (2,0) H6, H7, H8, H9

MONTOLA, Paulo. O Brasil avança devagar no ranking mundial do IDH. GE Atualidades, São Paulo, Ed. 15, p. 99, jan./jun. 2012.

a) Antes do IDH, utilizava-se o cálculo da renda per capita para avaliação do bem-estar das populações. Por que o cálculo da renda per capita não representa a real situação social de uma nação?

b) O cálculo do IDH é obtido a partir da média de três indicadores para medir o bem-estar. Esses indicadores são:

c) Apesar de apresentar melhora no IDH e de ter uma renda per capita relativamente alta, a 84ª posição do Brasil no ranking mostra as debilidades do país. De acordo com o Censo 2010, 10% dos brasileiros mais ricos detêm 44,5% da renda nacional. Como esses dados provocam as debilidades do país?

a) Renda per capita é um indicador obtido por meio da divisão do PIB (Produto Interno Bruto) pela população absoluta, entretanto, o cálculo não indica a distribuição da riqueza pela sociedade, mascarando a real situação socioeconômica do país.

b) Até o ano de 2009, o IDH utilizava, como critério, os índices de educação, longevidade e renda, contudo, a partir de 2010, ocorreu uma alteração no cálculo dos critérios utilizados que passam então a considerar: a expectativa de vida ao nascer; anos médios de estudo e anos esperados da escolaridade; o PIB per capita.

c) A concentração de renda tem como conceito a convergência da renda oriunda de lucro, salário, ou outros rendimentos para uma pequena porcentagem da população de um país, característica que posterga a condição de subdesenvolvimento do Brasil, atestado pela sua posição no IDH. Os efeitos desse processo são constatados em diversos níveis de análise, haja vista que ao ter menor poder de compra, a população fica impossibilitada de ter acesso aos meios que elevam sua qualidade de vida, além de reduzir o mercado de consumo e a circulação de capital, imprimindo menor dinâmica à economia. 

1º EM, Gabarito, AV1 2º trim

Pessoal,

Segue o gabarito da AV1

VALE A PENA VER DE NOVO

 

1)          Observe o mapa obtido a partir dessa projeção. Que tipo de projeção é essa? Explique as características desse tipo de projeção e de que forma esse método pode ser utilizado ideologicamente. (1,0) H6

É a projeção cilíndrica de Mercator. Ela é caracterizada por manter as formas dos continentes mas alterar os tamanhos, sobretudo em direção aos polos. Quanto mais próximo aos polos maior é a distorção e maior a área. Dessa forma, essa projeção contribuiu para fortalecer a ideia de superioridade dos povos europeus em relação as suas colônias.

QUESTÕES DISCURSIVAS

2) Para compreender as características geomorfológicas de um terreno, é necessário entender a influência dos agentes internos ou endógenos, que definem a estrutura e geram as formas do relevo, e dos agentes externos ou exógenos, que modelam as feições do relevo. O modelamento das feições do relevo é realizado pelos processos de intemperismo físico e químico.

a) Aponte a ação de quatro fenômenos naturais responsáveis pela alteração do relevo de determinada área: dois que correspondem aos agentes internos e dois que correspondem aos agentes externos.

b) Explique o que são os processos de intemperismo físico e químico.

a) Os agentes internos ou endógenos são o vulcanismo e o tectonismo. Existem movimentos relativamente “rápidos” na alteração do relevo, a exemplo do vulcanismo e dos terremotos. Também ocorrem movimentos mais “lentos” como a orogênese (formação de cadeias de montanhas por dobramentos) e a epirogênese (soerguimento da placa tectônica) - que modelam gradualmente o relevo da Terra. Já os agentes externos ou exógenos são comandados pela dinâmica climática, são exemplos a erosão pluvial (provocada pelo impacto da água da chuva na superfície) e a erosão eólica (provocada pelo vento).

b) O intemperismo físico é a desagregação da rocha provocada pela variação de temperatura (dilatação e contração) que leva a sua fragmentação. Esse tipo de intemperismo é mais intenso em regiões submetidas aos climas árido e semiárido com maior amplitude térmica. Já no intemperismo químico, ocorre a quebra da estrutura química dos minerais que compõe a rocha, levando a formação de outras substâncias. A intensidade deste intemperismo é maior nas áreas com maior temperatura e pluviosidade, a exemplo dos climas tropical e equatorial. 

3)  A bacia hidrográfica como unidade de análise ambiental tem ganhado destaque, o que pode ser exemplificado com o caso do Brasil, onde, nas últimas décadas, ela tem sido considerada um importante recorte espacial para o planejamento e para diagnósticos ambientais. Explique o que é uma bacia hidrográfica, apresentando os elementos que a compõem, e justifique por que ela é utilizada como recorte espacial para planejamento e cuidados hidrográficos.

Bacia hidrográfica é uma área banhada ou drenada por um rio principal e seus afluentes em cujos limites – áreas mais elevadas do relevo denominadas espigão ou divisor de água – encontram-se as nascentes dos rios.

Seus principais elementos são: os divisores de água que formam seus limites; as nascentes, onde o lençol freático emerge; o curso e a foz ou desembocadura dos rios; os vales, as áreas entre dois divisores de água, os fundos de vales onde se encontram assentados o leito dos rios; e as vertentes, áreas inclinadas onde estão traçados os cursos dos rios até atingir sua foz.

A bacia hidrográfica é utilizada como recorte espacial para planejamentos e cuidados hidrográficos pois forma uma unidade territorial que permite avaliar as ações humanas e os impactos tais como erosão, empobrecimento do solo, a ameaça da diversidade biológica, entre outros,  não apenas no rio principal mas em toda a área recoberta pela bacia, que inevitavelmente drenará suas águas para o canal principal.

4) Explique a diferença entre escudos cristalinos, bacias sedimentares e dobramentos modernos. Em qual delas é possível encontrar petróleo? Por que? (1,0) H29

Escudos cristalinos são os terrenos mais antigos, bastante estável, formado por rochas magmáticas e metamórficas e contém minerais metálicos e não metálicos.

Bacias sedimentares são estruturas mais recentes, em geral uma área deprimida recoberta por sedimentos, onde é possível encontrar petróleo ou carvão.

Dobramentos modernos são as formações mais recentes, causadas pela orogênese, ou seja, pela movimentação tectônica, originando as grandes cadeias de montanhas do planeta.

5) [...] Levantamentos aerofotogramétricos, possibilitados pelo Radambrasil, forneceram informações detalhadas que foram utilizadas para fundamentar uma nova classificação do relevo e de suas unidades. Essa classificação associa as informações altimétricas com os processos de erosão, sedimentação e gênese — origem e formação do modelado terrestre — integrando-os, também, às estruturas geológicas nas quais ocorrem. O relevo brasileiro passa a ser classificado [através] de três formas: depressões, planaltos e planícies. (LUCCI; BRANCO; MENDONÇA, 2003, p. 311).

Fonte: lealtudo.blogspot.com 

A partir da leitura do texto, da análise do mapa e dos conhecimentos sobre o relevo brasileiro, caracterize os planaltos, as planícies e as depressões, considerando os processos de sua formação.(2,0) H26, H28

Planaltos - são áreas de altitudes variadas mas geralmente a partir dos 500m . Os planaltos são originários das erosões provocadas por água ou vento. Os cumes dos planaltos podem ser ligeiramente ondulados

Planícies - áreas geográfica caracterizada por superfície relativamente plana (pouca ou nenhuma variação de altitude). São encontradas, na maioria das vezes, em regiões de baixas altitudes. As planícies são formadas por rochas sedimentares. Nestas áreas, ocorre o acúmulo de sedimentos.

Depressões - As depressões são regiões geográficas mais planas que o planalto e mais baixas do que as áreas em sua volta. Quando esta região situa-se numa altitude abaixo do nível do mar, ela é chamada de depressão absoluta. Quando são apenas mais baixas do que as áreas ao redor, são chamadas de depressões relativas. Predominam os processos erosivos.

6) Na atualidade a água vem se tornando importante fator geopolítico   podendo ser um elemento de cooperação entre países mas também elemento de conflitos. Explique de que maneiras a água pode ser fator de cooperação e de conflitos. De um exemplo. (2,0) H29

A água é um elemento que por sua constituição ultrapassa os limites entre os Estados. Há uma grande quantidade de bacias hidrográficas transfronteiriças, que pertencem a dois ou mais países. Essas águas, que devem ser de uso comum, seja para consumo humano, irrigação, transporte, geração de energia etc, pode causar situações conflitivas pois dependendo da forma de uso de um país da bacia pode haver o comprometimento do uso de outro país integrante da bacia. Para solucionar impasses o mais comum é que haja um acordo, mas há a possibilidade de haver conflitos devido à importância desse recurso. Como exemplos de acordos e cooperação temos o caso do rio Danúbio na Europa, o caso da bacia amazônica, o caso de Iatipu. Como exemplos de situações conflitivas temos o caso israelo-palestino, a questão das barragens de Ataturk na Turquia, envolvendo Síria e Iraque e a disputa entre Egito e Sudão pelo rio Nilo.

7) O planeta Terra é composto por aproximadamente 70% de oceanos e mares. Explique as diferenças entre oceanos e mares bem como as diferenças entre mares abertos, interiores e fechados. (1,0) H26, H27

Oceanos são grandes porções de água salgada que constituem 70% da superfície terrestre. Mares são extensões de água salgada conectadas com o oceano. O termo também pode ser usado para grandes lagos salinos que não tem saída natural.

Mares abertos são aqueles que se comunicam com os oceanos. Mares interiores são aqueles que se comunicam por algum estreito com os oceanos. E mares fechados são aqueles que atualmente não tem comunicação com nenhum oceano, porém apresenta vestígios de ter tido este tipo de ligação a milhares de anos.

9º EF, gabarito, AV2

Pessoal,

Segue o gabarito da AV2 conforme combinado. Ficam as sugestões de respostas para que vocês possam confrontar e tirar as dúvidas quanto aos conteúdos. Lembrando que a discussão aqui é exclusivamente sobre conteúdos e não notas que ficam a critério do professor.

PARTE 1

VALE A PENA VER DE NOVO:

EUROPA:

1) Explique como é possível afirmar que a Europa, do ponto de vista físico-natural é parte de um bloco maior chamado de Eurásia, inclusive com alguns dizendo que seria uma península da Ásia, no entanto do ponto de vista histórico, cultural e social é um continente a parte. (1,0) H6, H7, H8.

Do ponto de vista físico, a Europa é parte da Eurásia. Porém, nos aspectos histórico e cultural, desenvolveu, ao longo dos séculos, uma cultura diferente da asiática. A porção europeia desse bloco continental é marcada pela influência das civilizações grega e romana. O lado asiático pelas civilizações árabe, hindu e chinesa. Os acontecimentos históricos também marcam as diferenças. O surgimento do Estado moderno, as Revoluções Industriais, entres outros, determinaram os papeis desempenhados pelos europeus no sistema mundial. Também como consequência desse processo podemos afirmar que a maior parte dos países centrais do capitalismo, considerados ricos e desenvolvidos se encontra na Europa.

QUESTÕES DISSERTATIVAS

2) Na atualidade a Europa é um continente que recebe imigrantes dos mais variados continentes. Explique as causas dessa migração mencionando também os interesses das nações europeias e a origem da maior parte de tais migrantes. (2,0) H7, H8, H26.

Nas últimas décadas a Europa se consolidou como um continente com boas condições de vida além de grande desenvolvimento econômico o que a torna um continente de atração de imigrantes, pois, entre outras coisas, pode oferecer emprego aos imigrantes. Para algumas dessas nações, embora mantenham um discurso de controle de imigrações, esse movimento é interessante pois garante mão de obra não qualificada com salários bem mais baixos do que se o trabalho fosse desempenhado por nativos. A maior parte dos imigrantes vêm de países subdesenvolvidos, especialmente de algumas ex-colônias de países como Reino Unido e França, em sua maioria na África, na Ásia e também nas Américas.

3) É possível afirmar que há um clima predominante na Europa. Porém esse tipo climático apresenta algumas subdivisões. Explique quais são essas subdivisões e detalhe cada uma delas. (2,0) H6, H7, H26, H27.

O clima em questão é o temperado. Apresenta algumas características gerais como as quatro estações bem definidas. Podemos dividi-lo em temperado frio (mais ao norte) e temperado mediterrâneo (nas bordas do mar de mesmo nome, mais ao sul). O temperado frio se subdivide em temperado oceânico e continental. O oceânico possui relativamente baixas amplitudes térmicas, com temperaturas amenas e chuvas bem distribuídas durante o ano. O continental tem altas amplitudes térmicas e é mais seco que o oceânico. Já o temperado mediterrâneo apresenta verões quentes e secos e invernos amenos e chuvosos.

PARTE 2

4) Os rios europeus apresentam algumas características tais como ser bastante densa e numerosa. Essas características contribuíram historicamente – e contribuem na atualidade – para o desenvolvimento econômico no continente. Explique essa contribuição. (1,0) H7, H26, H27.

A grande importância dos rios europeus se deve ao fato de serem grandes eixos de integração e comunicação entres os países do continente. Historicamente os rios foram, e têm sido na atualidade, grandes vias de escoamento de mercadorias e de pessoas facilitando o comércio. Além disso são muito importantes em atividades como a pesca e, na atualidade, para o turismo, uma vez que são, em geral, navegáveis e limpos.

5) A Europa foi até o início do século XX um continente de emigrantes. Explique os motivos desses movimentos e quais os principais destinos. (2,0) H7, H8, H26.

Do início do século XIX até as primeiras décadas do século XX cerca de 60 milhões de pessoas deixaram a Europa. Os principais motivos foram a miséria, o desemprego, guerras, perseguições políticas e religiosas. O principal destino foi o continente americano, sobretudo Estados Unidos, Brasil e Argentina.

6) O desastre de Chernobyl foi o pior acidente ambiental ocorrido na Europa. Explique em linhas gerais o que foi esse acidente. (1,0) H26, H27, H28.

Em 1986 ocorreu o maior desastre nuclear da história, em um dos reatores da Central Nuclear de Chernobyl na Ucrânia, então União Soviética. Um reator explodiu e causou o vazamento de resíduos radioativos na atmosfera, 100 vezes mais que a bomba atômica de Hiroshima,em uma área muito grande. Milhares de pessoas forma mortas e milhares foram contaminadas, fazendo com que até hoje o medo persista pois a incidência de câncer e anomalias genéticas nas pessoas da região é significativamente alta.

7) Analise o mapa:

Explique onde ocorrem as maiores concentrações populacionais da Europa e justifique essa distribuição. (1,0) H6, H7, H8, H26, H27.

As maiores concentrações ocorrem na parte central do continente, em um eixo que historicamente liga o norte da Itália ao Reino Unido passando pela Alemanha, nos vales dos rios Reno e Ruhr, rota de comércio desde a antiguidade seguindo na atualidade através das hidrovias. De certa forma as maiores densidades demográficas se encontram nas áreas urbanas ao longo das principais bacias hidrográficas.

9º ano, gabarito, AV1 1º trim

Pessoal,

Segue o gabarito da AV1. Também não se esqueçam de resolver os exercícios do módulo, dos capítulos 1 e 2 como preparação para a AV2. Vamos lá:

PARTE 1

EUROPA:

1) Explique como é possível afirmar que a Europa, do ponto de vista físico-natural é parte de um bloco maior chamado de Eurásia, inclusive com alguns dizendo que seria uma península da Ásia, no entanto do ponto de vista histórico, cultural e social é um continente a parte. (1,0) H6, H7, H8.

Do ponto de vista físico, a Europa é parte da Eurásia. Porém, nos aspectos histórico e cultural, desenvolveu, ao longo dos séculos, uma cultura diferente da asiática. A porção europeia desse bloco continental é marcada pela influência das civilizações grega e romana. O lado asiático pelas civilizações árabe, hindu e chinesa. Os acontecimentos históricos também marcam as diferenças. O surgimento do Estado moderno, as Revoluções Industriais, entres outros, determinaram os papeis desempenhados pelos europeus no sistema mundial.

2) Em termos hidrográficos a Europa apresenta uma densa rede de rios. Esse fator contribuiu historicamente e contribui ainda hoje para o desenvolvimento de algumas atividades. Mencione e explique duas dessas principais atividades. (2,0) H7, H26, H27.

A grande importância dos rios europeus se deve ao fato de serem grandes eixos de integração e comunicação entres os países do continente. Historicamente os rios foram, e têm sido na atualidade, grandes vias de escoamento de mercadorias e de pessoas facilitando o comércio. Além disso são muito importantes em atividades como a pesca e, na atualidade, para o turismo, uma vez que são, em geral, navegáveis e limpos.

3)   Analise o mapa abaixo e despreze as siglas da classificação climática:

Podemos perceber a existência de alguns diferentes climas no continente europeu. Porém há um predominante, que na realidade se subdivide em três, no mapa acima destacados nas cores verde (2) e azul. Mencione qual é e explique suas características, levando em consideração tal subdivisão. (1,0) H6, H7, H26, H27.

O clima em questão é o temperado. Apresenta algumas características gerais como as quatro estações bem definidas. Podemos dividi-lo em temperado frio (mais ao norte) e temperado mediterrâneo (nas bordas do mar de mesmo nome, mais ao sul). O temperado frio se subdivide em temperado oceânico e continental. O oceânico possui relativamente baixas amplitudes térmicas, com temperaturas amenas e chuvas bem distribuídas durante o ano. O continental tem altas amplitudes térmicas e é mais seco que o oceânico. Já o temperado mediterrâneo apresenta verões quentes e secos e invernos amenos e chuvosos.

PARTE 2

4) Explique por que o crescimento vegetativo da população europeia é pequeno ou negativo. (1,0) H7, H8.

A população europeia na atualidade é composta por grande percentual de idosos e possui grande expectativa de vida. Isso diminui o número de nascimentos. Além disso a grande urbanização reduz a média de filhos por casal, uma vez que os custos são altos. A participação da mulher no mercado de trabalho também contribui pois apresenta dificuldades na criação de muitos filhos. A diminuição de casamentos precoces e o planejamento familiar também são motivos importantes.

4) Observe as imagens: 

A partir da análise das imagens, identifique a qual unidade de relevo europeu cada                     uma delas pertence e descreva as principais características de uma delas. (1,0) H6, H26, H27.

A primeira figura corresponde aos dobramentos modernos no sul da Europa que possui as maiores altitudes do continente, formados durante o cenozoico. A imagem é dos Alpes. A segunda figura corresponde às planícies, com maior ocorrência na parte central e mais ao norte do continente, formado por bacias sedimentares.

6) Aponte três tipos de problemas ambientais que ocorrem na Europa e explique em detalhes dois deles. (2,0) H26, H27, H28.

Chuva ácida; desertificação; exploração dos recursos pesqueiros; resíduos nucleares; destruição da fauna e flora.

Desertificação: processo de degradação do solo e formação e ampliação de desertos, causado por incêndios recorrentes e desmatamento. Tem exterminado grandes áreas florestais ao sul da Europa.

Exploração dos recursos pesqueiros: concentrada no Mediterrâneo e no Atlântico, tem colocado em risco de extinção algumas espécies de peixes, como o bacalhau.

Destruição da fauna e flora: os incêndios florestais têm destruído a cobertura vegetal do continente e, com ela, os hábitats de vários animais.

7) Analise o mapa:

Explique onde ocorrem as maiores concentrações populacionais da Europa e justifique essa distribuição.(2,0) H6, H7, H8, H26, H27.

As maiores concentrações ocorrem na parte central do continente, em um eixo que historicamente liga o norte da Itália ao Reino Unido passando pela Alemanha, nos vales dos rios Reno e Ruhr, rota de comércio desde a antiguidade seguindo na atualidade através das hidrovias. De certa forma as maiores densidade se encontram nas áreas urbanas ao longo das principais bacias hidrográficas.

9º EF, Trabalho Individual, Europa

TRABALHO INDIVIDUAL – 1º TRIMESTRE

9º Ano – Europa: temas políticos da atualidade

 

Atividade

A Europa é um continente que, a distância, nos passa certa impressão de estabilidade econômica, política e social. Embora de fato apresente, no geral, uma situação mais tranquila que outras partes do globo, não podemos ignorar que há muita tensão no velho continente.

Dessa forma você deverá analisar algumas situações de ordem política, econômica e social na Europa, podendo ser vinculadas a situações políticas mas também a situações cotidianas como futebol, cultura, etc, escolher alguma dessas situações para estudar, fazer uma pesquisa e produzir um texto no qual você discorra sobre tal situação.

Dentre outras fontes possíveis você pode buscar informações no site da União Europeia:

·         União Europeia – http://europa.eu.int